Missions du poste
-Préparer les activités expérimentales du laboratoire de sciences de la vie et
de la terre et/ou en physique-Chimie, dans le cadre de procédures définies
-Contribuer à l’entretien des matériels et des locaux spécifiques
Activités principales
– Préparer le matériel d’expérience et de cours et exécuter les protocoles(…)
Missions du poste
-Préparer les activités expérimentales du laboratoire de sciences de la vie et
de la terre et/ou en physique-Chimie, dans le cadre de procédures définies
-Contribuer à l’entretien des matériels et des locaux spécifiques
Activités principales
– Préparer le matériel d’expérience et de cours et exécuter les protocoles prévus dans les domaines
de la biologie animale et végétale, la géologie, la planétologie,et de physique-Chimie,
– Mettre au point les expériences avec les enseignants,
– Vérifier le bon état des matériels et en assurer la maintenance de 1er niveau,
– Assister l’enseignant pendant les travaux pratiques et apporter une aide technique aux élèves,
– Préparer et suivre les commandes et assurer les relations avec les fournisseurs, gérer les stocks de
produits,
– Appliquer et respecter les règles d’hygiène et de sécurité, y compris le port des équipements et de
protection individuels,
– Procéder à la gestion des déchets et assurer leur évacuation
Profil recherché :
Connaissances :
-Système éducatif et ses enjeux,
-Connaissances nécessaires pour la mise en place des travaux pratiques correspondant aux
programmes : sciences de la vie, de la terre et de l’univers, et/ou en physique-Chimie,
– Matériel, produits et normes en vigueur,
– Réglementation en matière d’hygiène et de sécurité.
Compétences opérationnelles :
– Travailler en équipe,
– Adapter l’expérience en fonction du matériel et des produits disponibles,
– Diagnostiquer l’origine d’une panne,
– Assurer l’entretien courant des outils et de l’environnement de travail,
– Utiliser les outils bureautiques,
– Transmettre des connaissances.
Compétences comportementales :
– Capacité d’adaptation,
– Rigueur / Fiabilité,
– Sens relationnel,
– Sens de confidentialité
Environnement professionnel
-Partenaires internes :
Professeurs, service d’intendance, agents d’entretien et de maintenance
-Partenaires externes :
Fournisseurs et entreprises de gestion des déchets spécifiques
Moyens/ressources
-Locaux et matériel du laboratoire, budget annuel
Contraintes du poste
-S’adapter aux plages horaires des enseignements
