formateur / formatrice en enseignements professionnels électricité et environnements connectés (bac pro melec)
Volume horaire : Environ 20 heures par semaine
Période d’intervention : Réparties sur 20 semaines dans l’année scolaire (2 sem/mois sur 10 mois) Rémunération : 38 € brut /h
Prise de poste : 1/9/25 ; évolutif à(…)
formateur / formatrice en enseignements professionnels électricité et environnements connectés (bac pro melec)
Volume horaire : Environ 20 heures par semaine
Période d’intervention : Réparties sur 20 semaines dans l’année scolaire (2 sem/mois sur 10 mois) Rémunération : 38 € brut /h
Prise de poste : 1/9/25 ; évolutif à temps plein année n+1, selon effectifs et ouverture classe de terminale.
Description du poste
Nous recherchons un(e) Formateur(trice) dynamique et expérimenté(e) pour intervenir sur une partie des enseignements professionnels auprès de nos élèves de Bac Pro MELEC (Métiers de l’Électricité et de ses Environnements Connectés).
Il s’agit d’un poste à temps partiel, basé sur un volume horaire défini sur l’année scolaire (environ
20h/semaine sur 20 semaines). Vous aurez pour mission de préparer un petit groupe d’élèves aux compétences attendues dans le référentiel du diplôme, en lien avec les évolutions technologiques du secteur de l’électricité et des systèmes connectés.
Missions principales
Dispenser les cours théoriques et pratiques sur certains modules des enseignements professionnels du Bac Pro MELEC, selon le référentiel national.
Animer des ateliers pratiques en laboratoire ou en plateforme technique, en lien avec les équipements de l’établissement.
Concevoir, préparer et évaluer les séquences pédagogiques et les travaux pratiques liés à vos modules d’intervention.
Évaluer les acquis des élèves pour les parties du programme dont vous avez la charge. Participer, si nécessaire, aux réunions pédagogiques concernant les classes dont vous avez la charge.
Assurer une veille technologique et réglementaire dans votre domaine d’expertise pour enrichir vos enseignements.
Compétences techniques et professionnelles attendues (liées au référentiel MELEC)
Maîtrise des principes fondamentaux de l’électricité (courants faibles et forts).
Expertise en conception, réalisation, mise en service et maintenance d’installations électriques
(bâtiment résidentiel, tertiaire, industriel).
Connaissance des architectures de réseaux électriques et des équipements associés. Compétences en lecture et interprétation de schémas électriques et de dossiers techniques. Maîtrise des méthodes de diagnostic et de dépannage des installations.
Connaissance des technologies liées aux environnements connectés (domotique, gestion de l’énergie, réseaux de communication associés) – Précisez si l’intervention porte plus spécifiquement sur une partie du programme.
Bonnes connaissances en matière de performance énergétique des bâtiments.
Maîtrise des règles de santé, sécurité au travail et de protection de l’environnement spécifiques aux métiers de l’électricité (habilitations électriques à jour souhaitées).Capacité à utiliser et enseigner l’utilisation des outils et logiciels professionnels du secteur(CAO/DAO, logiciels de diagnostic, etc.).
Compétences pédagogiques et relationnelles
Capacité à transmettre son savoir et son expérience avec clarté et pédagogie auprès d’un public de lycéens.
Aptitude à adapter sa pédagogie à des publics variés (niveaux différents, difficultés d’apprentissage). Capacité à motiver,
Sens de de l’organisation, rigueur et capacité à gérer un groupe classe/atelier. Qualités d’écoute et de communication.
Capacité à travailler en équipe avec les autres formateurs et le personnel de l’établissement.
Profil recherché
Titulaire d’un diplôme de niveau Bac +2 minimum dans le domaine de l’électrotechnique, de l’électricité, ou équivalent (BTS Électrotechnique, BUT GEII, Licence Pro…).
Expérience professionnelle significative (plusieurs années) dans les métiers de l’électricité et/ou des systèmes connectés, idéalement en bureau d’études, installation, de l’organisation,Une expérience préalable dans la formation, la transmission de compétences ou le tutorat est un atout majeur.
Connaissance du système éducatif et du référentiel du BP MELEC
