Sous l’autorité de la directrice adjointe, l’intervenant socio-éducatif a pour mission d’accompagner les jeunes vers l’autonomie. Sa mission s’organise autour de 3 fonctions : gestion locative, accompagnement individuel des résidents, animation collective et accompagnement des jeunes au montage de projets collectifs.
Activités et tâches principales du poste :
Sous l’autorité de la directrice adjointe, l’intervenant socio-éducatif a pour mission d’accompagner les jeunes vers l’autonomie. Sa mission s’organise autour de 3 fonctions : gestion locative, accompagnement individuel des résidents, animation collective et accompagnement des jeunes au montage de projets collectifs.
Activités et tâches principales du poste :
Pour les demandes d’admission pour un logement, l’Intervenant socio-éducatif :
– Reçoit les demandes de logement qui nécessitent un complément d’informations (entretien d’évaluation des besoins et attentes – orientation vers le dispositif correspondant ou le plus pertinent, informe les jeunes sur les conditions d’accès au logement)
– Prend contact avec les partenaires pour affiner l’évaluation dans le cadre d’un diagnostic partagé avec l’accord de la personne
– Présente le dossier en commission d’admission avec les pièces demandées
Pour l’entrée de la personne, l’intervenant socio-éducatif :
– Accueille les nouveaux résidents et assure la responsabilité des formalités d’accueil dans le respect des bonnes pratiques professionnelles (accueil, présentation de l’équipe et des lieux, fonctionnement de la résidence, livret d’accueil .)
– Effectue les démarches administratives liées à l’entrée dans le logement
Pendant le séjour de la personne logée, l’intervenant socio-éducatif :
– Créé et met à jour dès que nécessaire le dossier d’accompagnement de la personne logée dans le logiciel métier
– Evalue la bonne utilisation du logement, s’assure du paiement des redevances et si nécessaire convient avec le jeune des mesures correctives
– Repère, évalue, fait remonter les besoins des résidents (individuels et collectifs) et est force de propositions
– Elabore, suit et évalue les projets d’accompagnement individuel des jeunes en favorisant leur participation active et en tendant vers leur autonomie
– Elabore, met en œuvre des ateliers collectifs et des animations avec le souci d’ouverture sur le territoire et en faisant le lien avec les partenaires et en fait une évaluation
– Evalue le séjour des jeunes pris en charge par une structure éducative et initie des rencontres régulières avec les éducateurs
– Oriente les jeunes vers les partenaires extérieurs afin de faciliter le recours au droit commun
– Elabore et met en œuvre le projet socio-éducatif de la résidence, en partenariat avec l’animateur, en favorisant la participation active des jeunes et la valorisation leurs compétences
– Favorise la participation des jeunes aux espaces d’expression proposés à l’interne (conseils de résidence) et à l’externe
– Se tient informé de l’évolution des dispositifs et lois, liés à son secteur d’activité
– Met à jour l’information mise à disposition des jeunes par voie d’affichage ou de points documentation
– Veille au respect du règlement de fonctionnement, intervient lorsque c’est nécessaire et préconise des sanctions s’il y a lieu
– Prépare les jeunes à la sortie vers un logement de droit commun. Impulse un processus actif de recherche de logement par le jeune et lui assure un parcours résidentiel adapté aux changements de situations sociales et financières.
Pour le départ de la personne logée, l’intervenant socio-éducatif :
– Réalise toutes procédures liées à la sortie (préavis de départ écrit, état des lieux, reconnaissance de dettes, échéancier, adresse de départ.)
