Vous contribuez au développement et au maintien des capacités de socialisation, d’autonomie, ou d’insertion de la personne en mettant en oeuvre le projet socio-éducatif
Vos missions principales :
– Création de la relation d’aide et diagnostic éducatif
– Accompagnement éducatif
– Développement et stimulation de l’autonomie(…)
Vous contribuez au développement et au maintien des capacités de socialisation, d’autonomie, ou d’insertion de la personne en mettant en oeuvre le projet socio-éducatif
Vos missions principales :
– Création de la relation d’aide et diagnostic éducatif
– Accompagnement éducatif
– Développement et stimulation de l’autonomie
– Maintien du lien social ou familial
– Travail en équipe et participation au dispositif institutionnel
Vos principales qualités :
– Adaptabilité
– Maîtrise de soi
– Rendre compteDans le cadre du SAMSAH au sein du Pôle Domicile des Côtes d’Armor, le.a moniteur.rice éducateur.rice intervient à domicile auprès de personnes en situation de handicap moteur avec ou sans troubles associés.
Il.elle participe à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet Individualisé de la personn.e accompagné.e.
Sous l’autorité du responsable de service, il.elle travaille en partenariat étroit avec les membres de l’équipe du SAMSAH et les partenaires qui gravitent autour de la personne. Il.elle propose un accompagnement éducatif et social en fonction des besoins exprimés par la personne accompagnée. Les rencontres entre la personne accompagnée et les professionnels s’effectuent au service, ou dans le cadre de visites à domicile et d’accompagnements sur des lieux extérieurs. Il/Elle participe aux réunions de l’équipe du SAMSAH, ainsi qu’aux réunions métiers (partage de compétences, de contacts.)
Poste départemental au départ du site de Plérin et de l’antenne de Lannion
Formation/ Expérience :
DE Moniteur éducateur exigé
Expérience souhaitée de 2 ans.
Compétences
– Etablir un diagnostic socio-éducatif
– Collaborer avec l’ensemble des intervenants
– Créer une relation d’aide et accompagnement éducatif
– Développer/Maintenir et stimuler l’autonomie
– Préserver le lien social ou familial
Qualités professionnelles
– Adaptabilité
– Maîtrise de soi
– Travail en équipe
– Rendre compte