Le Dispositif Enfance de l’EPMS Belna recrute un psychologue institutionnel H/F à temps partiel, afin de renforcer l’accompagnement des équipes et de soutenir la dynamique clinique et institutionnelle de l’établissement.
Le psychologue institutionnel (H/F) intervient de manière transversale sur l’ensemble des services du dispositif Enfance (IME, PMO et SEES).
Il/elle apporte un appui clinique institutionnel aux équipes éducatives, pédagogiques et thérapeutiques, contribue à la cohérence des pratiques professionnelles et participe au maintien d’un cadre sécurisant et contenant pour les jeunes accompagnés.
Missions principales :
– Soutien et étayage des équipes
– Animer des espaces d’analyse de pratiques, de régulation et de soutien psychologique collectif.
– Proposer des temps de réflexion institutionnelle autour de situations complexes, de crises ou de questionnements éducatifs.
– Apporter des repères cliniques pour aider les professionnels à ajuster leurs postures et leurs pratiques.
– Contribuer au maintien d’un cadre institutionnel structurant et sécurisant.
Travail clinique et transversal :
– Coordonner ou coanimer les réunions cliniques avec l’équipe pluridisciplinaire.
– Participer aux synthèses, admissions et réflexions sur les orientations des jeunes.
– Favoriser le lien et la cohérence entre les différents services (éducatif, pédagogique, thérapeutique).
Ateliers et actions collectives :
– Concevoir et animer des ateliers de groupe à destination des jeunes (médiations, expression émotionnelle, compétences sociales, gestion des conflits.).
– Proposer des ateliers ou temps thématiques pour les équipes (posture éducative, communication, dynamique groupale, prévention de l’usure professionnelle).
Évaluations psychologiques ponctuelles :
– Réaliser des évaluations ciblées (entretiens, observations, outils psychométriques) en appui au psychologue référent.
– Apporter un éclairage clinique complémentaire dans le cadre de situations complexes ou d’ajustements du projet personnalisé.
Dimension institutionnelle et qualité :
– Participer à l’élaboration et à l’actualisation du projet d’établissement et des documents institutionnels.
– Repérer les tensions ou dysfonctionnements institutionnels et proposer des pistes de régulation.
– Contribuer aux démarches d’évaluation interne et externe et à l’amélioration continue des pratiques.
Profil recherché :
– Master 2 de Psychologie (clinique, psychopathologie, psychologie de l’enfant/adolescent ou institutionnelle).
– Expérience en établissement médico-social appréciée.
– Solides compétences en psychologie institutionnelle, dynamique de groupe et clinique éducative.
– Capacités d’animation, d’analyse, de médiation et de travail en équipe pluridisciplinaire.
– Posture éthique, capacité de recul, neutralité bienveillante et aisance relationnelle.
